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9月25日(金)2限目、2年2組で総合的な学習の時間が行われていました。これは美術と連携した取組であり、テーマは「困難に負けないゆるくないゆるキャラを社会に発信しよう」というものです。生徒たちは、臨時休業中に配信された動画を振り返りながら、ゆるキャラをデザインすることになった意義を想起していました。その動画では、人類は歴史上多くの感染症と闘い乗り越えてきたが、その度にアートの力が大きな役割を果たしてきたことを紹介しています。生徒たちは授業再開後にデザインを持ち寄り、互いにアドバイスを交換しながらゆるキャラのデザインを高めてきました。今日は、その成果を社会に向かって発信していくためのポスターセッションを各自が行うための中間評価(モニタリング)の時間として設定されていました。
9月23日(水)、清掃をカットして学校祭の振り返りの時間が20分間設けられました。生徒たちは、プロジェクト活動の時間ごとに書き綴ってきたOPPシートを見返しながら、自分たちの活動の歩みを振り返っていました。特に「チームワーク力」と「問題解決力」については4段階で自己評価し、今後の課題も書き込んでいました。また、来年度の学校祭に向けての提言も書いていました。この学校祭部門プロジェクトを通して、生徒たちは何を学んだのでしょうか。今なら「チームで一つのことを成し遂げるために大切なことは何か」という問いに対して、どう答えるのでしょうか。自分たちの成長を実感して欲しいと思います。そして、この活動で学んだことを、これからの学校生活や人生に生かしていって欲しいと思います。