証明
２年生の数学では、図形の学習をしています。今日は、三角形の合同を利用した問題に挑戦していました。教員から問題を出されると、隣同士で意見交換をしながら熱心に証明問題を解いていました。授業では、ペアになってお互いに気づいたことを説明し合いながら答えを考えていました。一方的な説明でなく知恵を出し合って考えると、いろいろなアイディアや違った解答法が見つかります。この問題一緒に考えてみませんか？
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